AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE TÁBUA

ERASMUS DAYS NO AETÁBUA

Comemoraram-se no AETábua os Dias Erasmus, uma iniciativa europeia destinada a promover o Programa Erasmus+ e a dar visibilidade às atividades organizadas pelos beneficiários do programa.

Este ano, enquadrados no lema "Jogos sem fronteiras e sem barreiras", os Erasmus Days do AETÁBUA , contaram com videochamadas com os alunos dos nossos parceiros internacionais, construção de bandeiras de PT e da UE recorrendo a materiais reciclados, jogos de team building e estratégias motivacionais.

Foram dias de partilha, conhecimento, trabalho de equipa, motivação e muitos, mas mesmo muitos, sorrisos.

Agradecemos ao Clube Europeu do AET, aos docentes envolvidos e aos alunos do Curso Profissional de Técnicos de Turismo.

SEGUIMOS JUNTOS,

EQUIPA ERASMUS+ _AETÁBUA

AET recebeu parceiros internacionais no âmbito do projeto Erasmus + Games of Inclusion...

O AET integra o projeto europeu - ERASMUS + "KA210 – Games of inclusion em parceria com uma escola da Roménia, da Itália e da Turquia. A tónica incide na de promoção de iguais oportunidades, no acesso à educação e às tecnologias, em contextos sociais desfavorecidos. Com este propósito tem sido promovidas diversas atividades que procuram envolver alunos, docentes e encarregados de educação e em última análise a comunidade escolar.

No seguimento da agenda do deste projeto ERASMUS + "KA210 – Games of inclusion -– o Agrupamento de Escolas de Tábua foi anfitrião do workshop de técnicas de motivação" que decorreu de 26 a 30/06/2023 com os parceiros internacionais (um grupo de 15 docentes provenientes de Itália, Roménia e Turquia).

Ao longo deste período foram promovidas diversas atividade pedagógicas no âmbito da Inclusão e da Diversidade com atividades nomeadamente nas áreas da música, literatura, dramatização, artes e escultura, ciência, informática, desporto e cidadania.

Plantamos Sorrisos

Formamos pessoas

Colhemos memórias...

O AETábua participa em mais um encontro.....

No âmbito do projeto Erasmus +, KA210-SCH – Small-scale partnerships in school education, intitulado “Games of inclusion”, o Agrupamento de Escolas de Tábua, representado por cinco docentes, realizou a segunda mobilidade, agora a Portici – Nápoles (Itália) e teve a oportunidade de participar em mais um encontro com os restantes parceiros envolvidos no projeto (Itália, Turquia e Roménia).

Esta mobilidade integrou cinco docentes do Agrupamento, perfeitamente ajustados aos objetivos do projeto, a saber: Filipe Fonseca (docente/coordenador e responsável/líder da candidatura deste projeto); Paula Courela (docente do curso de Turismo); Antonieta Mesquita (Adjunta do Diretor, coordenadora de projetos do Agrupamento e coordenadora da equipa multidisciplinar de apoio à educação inclusiva – EMAEI); Beatriz Ferreira (coordenadora de diretores de turma do 2º ciclo e membro permanente da EMAEI); Isabel Marina Sousa (coordenadora do projeto de educação para saúde e responsável pelo gabinete de apoio ao aluno). Dois dos docentes citados já tinham participado na primeira mobilidade realizada no ano letivo transato (à Roménia).

Este projeto permite a todos os docentes (que integram o projeto) a deslocação no espaço da UE para efeitos de trabalho e de aprendizagem, proporciona oportunidades de aprendizagem a todos os seus participantes e apoia a internacionalização e o desenvolvimento institucional da escola, através do contacto com outras realidades e da partilha de experiências, ao nível da docência e da gestão e administração escolares.

A implementação deste projeto promove o desenvolvimento profissional de docentes, da gestão da escola e de outro pessoal educativo, intensifica a criação de redes profissionais em toda a Europa, incentiva a utilização de novas tecnologias e métodos de ensino inovadores, melhora a proficiência linguística na utilização da língua inglesa (de comunicação) e promove a partilha e a integração de boas práticas ao nível do ensino e do desenvolvimento escolar.

Efetivamente, com este projeto pretende-se reforçar a dimensão europeia do ensino e da aprendizagem, através da promoção, nomeadamente, de valores como: inclusão, tolerância, participação democrática e conhecimento e valorização do património e diversidade europeus. Definitivamente, o perfil do profissional e/ou aprendente integrado em projetos Erasmus+ deverá estar associado a alguns destes valores e a outros (relacionados), com especial destaque para a tolerância e não discriminação/inclusão.

Esta está a ser, sem dúvida, uma experiência extraordinária, particularmente gratificante ao nível da interação pessoal e social e do enriquecimento profissional, com possibilidade clara de impacto positivo imediato e futuro na instituição em que os docentes desenvolvem a sua atividade, o AET.

O projeto reforça, indubitavelmente, o processo de capacitação da escola/Agrupamento para a cooperação, preparação de outros projetos de mobilidade de elevada qualidade para toda a instituição e criação do espaço Europeu de Educação.

Ficam alguns registos...

“Games of Inclusion”

O Erasmus + é um programa europeu que apoia a educação, a formação, a juventude e o desporto.

Este coloca a tónica na inclusão social, nas transições ecológica e digital e na promoção da participação dos jovens na vida democrática. Pretende ajudar a enfrentar as mudanças socioeconómicas e os principais desafios que a Europa terá de enfrentar até ao final da década. Deste modo, a inclusão das pessoas que enfrentam obstáculos no acesso ou que dispõem de menos oportunidades na educação, formação e trabalho é um objetivo fundamental da iniciativa da União Europeia.

O AETábua integra o projeto europeu KA210-SCH “Games of Inclusion” juntamente com uma escola da Roménia, da Itália e da Turquia. Este decorrerá ao longo dos próximos 2 anos e tem incluído diversas atividades que permitirão envolver docentes, alunos, encarregados de educação e em última análise a comunidade escolar.